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记叙文开篇技巧

时间:2021-02-04


记叙文开篇技巧

一、叙述介绍法

【简要交待式】

1、那一年我刚十九岁,大二学生,正是背着包到处乱逛的年龄。

2、我家的后面有一个很大的园,相传叫“百草园”。

3、我有一支普通而又有价值的钢笔,它是妈妈送给我的,钢笔上刻着一行字:“时间就是生命”。

【高度概括式】

1、在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即。然而,1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。

2、我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自〈〈多面妈妈〉〉)

【直奔情节式】

1、弟弟奔进厨房,大叫:“线!我们还要很多线!”那天是星期天,家里照例很忙,可是男孩子仍却溜到后面的空地放风筝了,现在又派弟弟回来要线。

2、“哧、哧、哧”,我一口气点燃了十五根生日蜡烛。“笃、笃、笃”,一阵轻微而有节奏的敲门声。又是那位来祝贺我的生日呀?该不是爸爸那位幽默风趣的同事吧?他的到来,一定会给生日晚会带来更多的笑声。我几步跨过去,打开门。啊,原来是双手捧着蛋糕的姐姐。《生日蛋糕》

【倒叙开头式】

1、在我的书柜上,摆着一艘小红帆,那是纸折的,并不精致,但做得挺精细,船身有一行小字:“小姐姐,你说白云美,还是红帆美?”看着这一切,我的思绪回到了十年前的那个小山村。

2、月光如水,静静地流泻在院落之中,一如既往的清澈明亮。曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我踏上列车,告别了我那熟悉的故乡。

3、我们班过去是全校出名的乱班,上课像开联欢会,有说的,笑的,有唱的,热闹得很。现在可完全变了,上课的时候连一根铅笔掉在地上都能听见响声,这个转变是怎样产生的呢?

二、议论抒情法

【借助排比式】

1、每一片白云飘过,都是一个纯洁的遐想;每一束阳光的照射,都是一个梦幻的境界;每一个大胆的念头,都是一位浪漫诗人的抒情。啊,这就是中学时代!

2、痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心,家真好!

【借助比喻式】

1、像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

【借助引用式】

1、“美是到处都有的一对于我们眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。”罗丹的这句格言讲的好极了!每天在我们的身边都有许多的美,值得我们讴歌!” 《班长好辛苦》

2、“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

【借助设问式】

1、虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?(《永恒的情结》)

2、团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?(《今夜星光灿烂》)

三、环境描写法

1、教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓,嚓”地响,教室内,一场全能竞赛进行到白热化的程度。

2、晚风习习,夕阳挂在地平线上,闪烁着温柔的橘黄色的光,炊烟袅袅,徐徐轻舞,小草和女孩坐在山头上,欣赏着这人间美景,女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。

四、人物刻画法

【外貌描写式】

1、初夏,青戈江水静静的向长江奔去。一只渡船在江上往来穿行。船尾坐着一位老艄公,饱经风霜的脸上,刻着深深的皱纹,面色黑里透红,白须飘飘。船头是个十四五岁的小姑娘,红扑扑的脸,头上梳着两只羊角辫,她身姿矫健,熟练的划着桨,船行如飞,轻快平稳。

2、我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自〈〈懒的报应〉〉)

【行为描写式】

1、林部长走下公共汽车,解下脖子上的毛巾,把脸上的汗擦了擦,便急急的扛起行李往工地上走。”(《普通劳动者》)

2、《紫藤萝瀑布》开头:我不由得停住了脚步。

【心理描写式】

1、哎,这下该怎样向班主任说呢!

2、第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)

【语言描写式】

1、“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

2、“那只羚羊木雕哪儿去啦?”妈妈突然问我。

记叙文结尾技巧

一、【自然收束式】

1、魏魏《我的老师》结尾:可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。

2、《最后一课》的结尾:然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

二、【呼应篇首式】

1、开头:时间如小河的水,带着悠悠笑声流去,岁月匆匆,无法冲淡的是我对陈老师的感情,我要唱出我心中的颂歌。

结尾:多少年过去了。我仍深深地惦念着陈老师,她那热切的期望,不倦的教海,永远铭刻在我的心间。我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支深藏心中的心中的颂歌。

2、开头:虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里。

结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步„„

3、开头:我喜欢在雪地上奔跑,然后转过身来,看自己的脚印。

结尾:我喜欢在雪地上奔跑,然后转过身来,看我自己在世界上留下的脚印,然后再向前跑……

4、开头:不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!

结尾:向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!

三、【议论抒情式】

1、看着眼前的一切,我思潮澎湃。是啊!做人要从学会放弃开始。放弃,是我心中一首永恒的诗;放弃,是我生活中一曲五彩的歌;放弃,让我心中的天堑变通途。(借助心理描写)

2、我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。(借助比喻与排比)

3、自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的神奇的,它与生活是那么近,那么的紧。品味自然,不就如同品味生活了吗?(借助设问与反问)

4、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败。(借助引用)

四、【象征喻意式】

1、《散步》的结尾:不知是车里人多了,还是别的什么原因,车窗上的冰屑融化了,成股地往下流……(暗示漠然、陌生、隔阂消除了)

2、回家的时候,我从山上带回一束百合花,花瓣洁白如玉。炉子上的水烧开了,米饭该下锅了……(空白式)

五、【意外结局式】

在爷爷的葬礼上,母亲悲痛欲绝,呼天抢地,旁人都夸她是个好媳妇。

文章结尾写道:深夜,爸妈在灯下点钱,“净收四百多元,我说过,吃不了亏的。”妈妈喜滋滋地说。“就是,本大利也大。”爸爸附和地笑着说。于是,我什么都明白了,酸涩而哀伤的泪水哟,在心底默默地流淌。

六、【景物烘托式】

1、《七根火柴》的结尾:风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑脸,两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。

七、【细节刻画式】

1、《地质之光》的结尾:白发苍苍的李四光眨眨眼睛,笑了笑,轻轻地拨动了他桌上的地球仪,一下子使小小的寰球急速地旋转起来。

2、我又看了看我们的老师,她坐在同学中间,脸上洋溢着笑容,娓娓而谈,我的脑海里仿佛浮现出一幅动人的画:百花残中,一朵报春花正含笑怒放,这不是《咏梅》词里的词意么,“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

3、母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面,我也坐在一边看着她。忽然,我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问:“妈妈你怎么啦?”母亲抬起了头,哭了。(中考作文《妈妈的生日》的结尾)

八、【补充交待式】

1、《我的叔叔于勒》:我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免于碰见他。

2、《鞠躬尽瘁》结尾:这一年他才42岁。


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