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议论文写作如何界定核心概念

时间:2021-02-17


议论文写作如何界定核心概念

        写议论文,第一步是审题,在审题过程中确定了核心概念,才能进一步确立自己的观点,展开议论。什么是核心概念?上海师范大学郑桂华教授说:“一篇文章的主要观点中往往有一两个词语对全文的思路起统领作用,这一两个词语就是文章的‘核心概念’。”请看下面的作文题目:

阅读下面的材料,根据要求作文。

        一辆汽车,哪儿都好,就是跑不快。原因很简单,只是因为轮胎的气量不足。征途之上多了摩擦,没有足够的气量,叫车如何跑得快。人也一样,行远路者,一定不能缺了“气量”。

读了以上材料,你有何感想?题目自拟,写一篇不少于800字的议论文。

首先,请找出核心概念。

        “气量”。没错,这个材料的核心概念是“气量”。材料的指向非常清楚,有气量方能行远路。因此,以下观点都是正确的:有远大理想者,气量不可缺;气量足,方能行天下;气量助你远行;携气量上路,一路花开不败;气量大则成万事;气量决定人际交往的质量;有气量者,方可成大事;气量多大,舞台就有多大……

观点明确后就该作文了。我们来看几个开头:

        甲:人的一生,总要面对各种各样困境,有人被困难吓倒。但总有人“泰山崩于前而色不变”,处变不惊、沉稳冷静,于是困境退去。因此,我们要行远路,实现远大的抱负,必须要有处变不惊的气量。

        乙:人生如山,气量如径,寻径登山,方知山之高远;人生如海,气量如舟,乘舟泛海,方知海之辽阔;人生如歌,气量如曲,以曲和歌,方知歌之美妙。因此,在人生旅途中,当我们收拾好行囊准备出发时,别忘了,带上气量上路。

        丙:当我们在无边无际的大海面前感到自卑时,可曾想到大海为何会变得无边无际?因为它的气量大。做人也是这样,一个人如果无法学会包容、宽恕他人,那他终究只会是一个小人物。“宰相肚里能撑船”,当我们学会包容、宽恕他人时,成功就已走向我们。

你能指出这三个开头中的“气量”各指什么吗?甲指处变不惊的气度,乙不知道指什么,丙指学会包容、宽恕他人。

这三个开头中提及的“气量”符合题意吗?乙没有对“气量”这个核心概念做界定,所以大家不知道其中所述的“气量”符不符合题意。甲和丙都对“气量”进行了界定,但甲偏题了,因为其核心概念的界定与材料的指向不符。丙对核心概念界定正确,符合题意。


回到材料,这个材料的核心概念是“气量”。什么是气量?《现代汉语词典》解释为:

1.指能容纳不同意见的度量:这个人很有气量,从不计较别人说他些什么。

2.指容忍谦让的限度:气量大的人对这点儿小事是不会介意的。

        解读它的语境义,我们要抓住两句话:“征途之上多了摩擦,没有足够的气量,叫车如何跑得快。”“行远路者,一定不能缺了气量。”车子的摩擦指轮胎与地面紧密接触,人的“摩擦”指因彼此利害矛盾而引起的冲突,表现出来可能是计较、介意,甚至是困难、打击、讽刺、挖苦等等。因为有摩擦,所以要用气量来减少摩擦;“行远路者”是有远大目标、理想的人,“缺了气量”是宽容、隐忍、谦让之心不够。由此得知,材料中“气量”的含意是:有远大理想的人,在实现理想的征途上,难免有摩擦,所以一定要有宽容、隐忍、谦让之心。

        由以上分析可知,核心概念界定的主要目的,是将核心概念从众多可能意义中剥离出来,并赋予它只有在材料语境下才成立的特定意义。如果我们从材料入手,分析材料,对核心概念进行正确的界定阐释,就能明确观点内涵,更清楚地表明自己的观点,还能防止偏题现象的出现。

那么,我们怎么来界定核心概念呢?

       界定核心概念的基本方法是下定义。即对核心概念内涵与外延进行的直接解说。解说可以放在陈述观点的句子里,也可在提出观点之后,对核心概念进行解说。可以采用判断句“……是……”的形式界定。2015年天津满分作文《说“范儿”》的开头就采用了定义法:“范儿”是一个人特有的气质和风度。具体一点说,“范儿”其实就是一个人内在涵养或修养的外化,也可以说是一个人的心理素质和品德修养在仪表、神态、言谈、举止等方面的表现。

        界定核心概念可以是表明自己对核心概念独特的理解。对高中生来说,下定义有难度,因为很多时候我们并不知道核心概念的准确内涵。这种情况下,可以尝试写出自己对这一概念独特的理解,这种方式就是“阐释”。可以从核心概念的特点、作用等角度进行阐释。请看下面这个作文材料:

        为人处世是门学问。调查显示,虽然有55.4%的受访者认为在现实中很少有人愿做“出头鸟”,但是仍有78.8%的受访者认为社会需要“出头鸟”。是当“出头鸟”,还是八面玲珑的“九头鸟”,抑或是前两者合体的“百灵鸟”?不同的人会给出不同的答案。

对材料提出的问题,你的答案是什么?写一篇论述类文章。

有同学就用自己的理解来阐释了“出头鸟”的概念:

        有人说:“生命中的两件武器是:智慧与勇气。”很多人不缺智慧,而是缺少当仁不让的勇气。敢于出头,是积极进取的态度;敢于出头,是对于机会的把握;敢于出头,是对国家与社会的责任。不做“九头鸟”,不当“百灵鸟”,我们要做当仁不让、把握机会、勇担责任的“出头鸟”。

        作者把“出头”理解为当仁不让、把握机会、勇担责任,此时“出头鸟”就有了新的内涵。

界定核心概念可以是对类似概念或相对概念进行比较后得出结论:

        “出头鸟”好出风头、哗众取宠,“九头鸟”八面玲珑、处事圆滑,皆不可取。“百灵鸟”头脑清醒、深思熟虑。当说则说,不与世隔绝,沉默于自己的世界。当退则退,能保有独立的思想与见解,又不随世喧哗。唯有“百灵鸟”,应为我辈学习。

作者在对比三种鸟的特点后,提出自己的观点。

        界定核心概念可以是摆出抽象概念的具体化表现。还以“气量”为例,《世说新语》将宽宏的气量称之为雅量,《世说新语·雅量》门中有19个故事,“泰山崩于前而色不变”的处变不惊是气量;不和愤怒的人生气是气量;不用卑劣的想法去揣度正人君子是气量;为人处事都讲究一个度,不干涉别人,予人空间是气量;从容淡定,镇定自若也是气量。由此可见,气量的内涵是非常丰富的,它的概念意义比较模糊,有很多阐释角度,让人无从下手。这时候,我们要结合材料,将丰富的内涵具体化为其中一点,排除其他,这样方能在写作时围绕一点,前后一致,深入其中。

        核心概念如果有引申义、深层意义、象征义、比喻义,要在界定时揭示出来。比如说“没有一座山峰不可逾越”“没有一道坎不可跨越”,“山峰”和“坎”都可以象征人生中的艰难困苦。遇到这种概念,我们要揭示出它的象征义或比喻义。另外,如果你赋予核心概念以新解,那更要将新解界定出来。


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